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(2019年10月4日)內地與香港教師交流及協作計劃2019-20數學科

交流人員就不同課題與香港教師協作,發展重點包括:

  1. 透過內地數學專家教師定期到校支援,深入分析學校需要,發展有效的校本課程、 教學活動及促進學習的評估
  2. 通過教學觀摩,汲取內地數學教學經驗,優化學與教策略
  3. 透過多元化的協作模式,強化數學概念、數學語言和數學思維各方面的學與教, 促進教師的專業發展
  4. 加強兩地教師聯繫,拓寬視野,促進專業交流
  5. 促進校內教研文化