治療範圍

A.評估及治療

職業治療師透過評估工具及臨床的觀察，分析兒童在整體機能發展上的問題，從而訂下治療目標。

治療師會以多元化、生活化、創意靈活的活動或遊戲，在個別治療、小組活動及課堂協作教學中，讓學生主動學習。家長工作方面，治療師會與家長保持緊密聯繫，使他們認識其子女各方面的能力，更會建議合適的家居訓練，以鼓勵學生能在家中學以致用，從而達到最高治療效益。

評估及治療範圍包括 :

B.選購、改裝及設計輔助器具

因應學生的需要，職業治療部會協助學生選購、改裝或設計合適的輔助器具。

• • 手架、手扎、拳套
  • 特別椅、如廁及沐浴椅
  • 特別食具
  • 電腦輔助器具
  • 自理輔助用具

C.家居環境改裝

因應學生的需要，職業治療師會協助家長去信有關部門申請家居環境改裝，如加裝扶手、拆除浴

缸等，以便家長對學生的照顧，或提高學生的獨立性。

D.對外聯繫及轉介服務

職業治療師會與外間機構保持聯繫及交流，如香港理工大學復康工程中心、屯門技能訓練中心、

衛生署兒童體能智力評估中心、屯門醫院職業治療部等；如有需要時，亦會轉介學生接受服務，

如屯門醫院的肉毒注射會診(Botox Clinic)、香港理工大學復康工程中心等。