數學
數學

 

數學(普通課程)

數學課程的宗旨:

數學能幫助學生在這個科技與資訊發達的社會應付日後升學、職業或日常生活上種種的挑戰。數學教育習領域整體的課程宗旨是培養學生:
(a) 明辨性思考、創意、構思、探究及數學推理的能力和運用數學建立及解決日常生活、數學或其他情境的問題之能力;
(b) 透過數學語言與人溝通,具備清晰及邏輯地表達意見的能力;
(c) 運用數字、符號及其他數學物件的能力;
(d) 建立數字感、符號感、空間感、度量感及鑑辨結構和規律的能力;及
(e) 對數學學習持正面態度及欣賞數學中的美學及文化。

 

數學(調適課程)

目的

1. 引起學生對數學學習的興趣;
2. 誘導學生理解及掌握數學的基本概念和計算技巧;
3. 發展學生的思維、傳意、解難及創造能力;
4. 培養學生的「數字感」和「空間感」;欣賞數和圖形的規律及結構;
5. 教授學生基本的數學概念及計算技巧,為將來的學習奠好基礎;
6. 透過基礎數學知識,加強學生終身學習的能力。

目標

1. 協助學生理解及掌握各項數學的基本知識;
2. 協助學生培養各項數學技能;
3. 協助學生培養學習數學的態度;
4. 讓學生具體掌握不同數學概念,從而提昇學習數學之能力;
5. 鼓勵學生於生活中應用數學,加強解決問題的能力。

課堂活動剪影

 

資訊連結

Online Math Game

Math is fun

 

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