生活教育
生活教育

課程特色

生活教育的目的是培養學生的獨立能力,使他們能照顧自己,以應付日常生活的需要;培養學生有規劃自己生涯的能力,從少就有計劃地生活。學習內容包括生活教育(自我照顧、家居生活)、社會適應、休閒教育及職業生活等範疇,共分四個學習階段完成。

學習目標及宗旨

第一及第二學習階段

  1. 適當地表達個人的需要。
  2. 認識、善用及處理日常用品。
  3. 運用基本的自理技巧和步驟,照料日常的起居飲食和個人衛生。
  4. 能在不同環境和日常生活中,運用學習的自我照顧常識。
  5. 培養合作的態度。
  6. 培養良好的生活習慣和基本禮貌。
  7. 注意和遵守安全守則。

第三及第四學習階段

  1. 適當地表達個人的需要。
  2. 確認自我價值、培養正確的自我形象。
  3. 認識、善用及處理日常用品。
  4. 運用基本的自理技巧和步驟,照料日常的起居飲食和個人衛生。
  5. 能在不同環境和日常生活中,運用學習的自我照顧常識。
  6. 建立良好的人
2017-18年度高中甲2職業訓練

2018年2月2日

高中甲2班於10月至12月的課堂裏接受職業訓練,以「代幣制」作為獎勵計劃,同學透過自評及他評,在訓練期間不斷進步,有優良的表現,選擇免費乘搭摩天輪作為獎勵。

 

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