常識
常識

常識(調適課程)

目的
1.加深對個人、社會、國家、世界的理解;
2.從不同情境中經常出現的議題作多角度思考;
3.成為獨立思考者,能夠運用建構的知識和經驗來增強獨立生活的能力;
4.培養與終身學習有關的能力,包括批判性思考能力、創造力、解決問題能力、溝通能力和運用資訊科技能力;
5.在多元社會中欣賞和尊重不同的文化和觀點,並學習處理相互衝突的價值觀;
6.建立正面的價值觀和積極的人生態度,使他們成為對國家、社會和世界有識見和負責任的公民。
7.具備廣闊的知識基礎,理解當今影響個人、社會、國家或全球日常生活的問題;
8.認同國民身份,並具備世界視野;
9.掌握終身學習所需的資訊科技及其他技能。

目標
1.對健康生活、生活環境、自然世界和科學科技等方面有基本了解;
2.培養思考技能,運用科學方法理智地解決問題;
3.培養健康的生活方式和待人接物的方法;
4.關心社會、熱愛國家、放眼世界、愛護大自然,珍惜和保護天然資源。

常識(普通課程)

目的
常識科課程旨在協助學生能夠︰

  • 保持健康的個人發展,成為充滿自信、理性和富責任感的公民;
  • 認識自己在家庭和社會所擔當的角色及應履行的責任,並關注共同福祉;
  • 培養對國民身份的認同感,並致力貢獻國家和世界;
  • 培養對自然及科技世界的興趣和好奇心,了解科學與科技發展對社會的影響;
  • 關心及愛護環境,實踐綠色生活。

目標
我們期望學生能:

  • 了解自己的成長和發育,建立健康的生活方式,尊重自己和別人,並重視發展和諧人際關係的價值觀;
  • 了解香港社區的發展和轉變,欣賞和尊重香港的多元文化;
  • 關心家人、社會、國家以至整個世界,從而明白自己在這些環境中所擔當的角色和應履行的責任,尊重法治精神,為共同福祉努力;
  • 對探索科學和科技世界產生興趣,並能綜合和應用科學與科技的知識與技能,解決日常生活中的問題;
  • 了解科學及科技發展對人類社會和環境產生的影響,實踐綠色生活;
  • 發展有效及符合道德地運用資訊及資訊科技的能力,持續學習。

活動照片

   

 

資訊連結
小學常識科 – 學與教資源

 

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